2025第五屆【未來教育 臺灣100】成果展現 未來教育特別獎 臺灣100 未來教育特別獎 此獎項獲得8萬元獎金及2萬元小天下圖書禮券,總值共10萬元獎勵。由企業/基金會從【臺灣100】中挑選出與他們機構理念相符合、或是想支持的教育單位(依贈獎單位名稱筆劃排序)。 元大金控特別獎 綠領科技素養課程 陳浩然、鍾志賢、王靖翔/新北市立樟樹國際實創高中教師團隊 得獎理由 樟樹高中教師團隊推動從國小到高中的系統性綠能教育,透過模組化課程、教具與桌遊設計等多元教學方式,培養學生永續與淨零素養。和元大金控擔任永續金融先行者聯盟「培力與證照工作群」之召集人,致力培育永續人才的主軸不謀而合。 閱讀完整專案 玉山銀行受託翁啟惠教育業務公益信託特別獎 啟動AI世代的科學力—培養能問、能想、能創新的未來行動者 新北市私立竹林中學 得獎理由 本專案結合多元科學實驗與動手實作,培養學生的好奇心、提問能力與自主學習力。專案執行超過十年,成功地讓抽象的自然科學變得具象、有趣,展現未來教育的重要價值。 閱讀完整專案 奇鋐教育基金會特別獎 AI啟航:解鎖永續教育的跨域PBL 臺南市崇學國民小學 得獎理由 專案結合PBL、STEAM與AI工具,落實自學、共學、互學、導學的「四學模式」。課程緊密連結真實情境與生活經驗,培養學生識讀批判、運算思維、和永續行動力。是一個高創新、高動能的教育專案。 閱讀完整專案 國泰人壽特別獎 重出江湖!社區青銀學校 逆風劇團 得獎理由 逆風劇團長期關注高關懷青少年。這次透過「社區青銀學校」計畫,讓社區長者和逆境青少年跨世代合作,在戲劇舞台上共同扶持,彼此重拾自信和價值,國泰人壽認為,此計畫在修補世代斷裂、推動世代共融上,具創新性及擴散力,因此給予支持。 閱讀完整專案 得勝者文教特別獎 小零件.大創意:狂飆藝術家說畫對話 陳宣義/臺北市建國高中教師 得獎理由 本專案透過藝術創作,提升學生的美感素養與創造力,活動設計不僅有助於紓解升學壓力,更鼓勵學生藉由創作,探索自我。在發表與交流的過程中,學生得以和同儕互動,學習理解與關懷他人,是一個兼具教育性與啟發性的優質教案。 閱讀完整專案 常宏文化基金會特別獎 「特」享和你在一起—找回身心障礙者的道路使用權 花蓮縣宜昌國民小學資優班 得獎理由 聚焦「身心障礙者路權」議題,由學生親訪身障者、踏查街區、提出改善建議並成功促成人行道逐步改善。課程讓孩子從同理出發,成為能推動公共政策改變的公民行動者。 閱讀完整專案 常宏文化基金會特別獎 「行動智慧學校」偏鄉巡迴計畫 臺灣智慧教與學推廣協會 得獎理由 「行動智慧學校」深入偏鄉,以VR、平板與5G打造可移動的教室,將AI與STEAM學習機會,無遠弗屆帶給資源有限的孩子,並提升教師運用新科技的信心,展現AI時代、共好教育的精神。 閱讀完整專案 普萊德科技特別獎 萬8計畫—育幼院照顧者培育計畫 社團法人台灣蛻變方成事協會 得獎理由 <萬8計畫> 專注於育幼院照顧者的招募與培訓,透過系統化訓練,強化生保員的專業能力,提升安置兒少的照顧品質與關係穩定性。此行動以生命陪伴生命,提升台灣兒少安置機構的人才動能。 閱讀完整專案 瑞穎股份有限公司特別獎 一山一水課程:用雙腳走進山林與溪流,用心靈走出課本 屏東縣長樂國民小學 得獎理由 「最遠的學校,最好的教育」! 長樂國小帶領孩子走入山林與溪流,將自然、生態、文化與SDGs融入專題學習,啟發孩子探究力、表達力與家鄉認同,展現教育最深刻而持續的力量。 閱讀完整專案 磊山保險經紀人特別獎 概念為本×AI融入的素養導向國文課程 劉庭豪/國立中央大學附屬中壢高中教師 得獎理由 本專案將AI成功融入國語文教學,將詩歌意象、人物書寫、情緒覺察、地景走讀等元素,結合AI創作,讓學生在做中玩,玩中學,激發科技時代更具深度的語文教育。 閱讀完整專案 顯恩慈善基金會特別獎 運動平權—為特殊族群拆解障礙 威晴適應體育 得獎理由 本專案以「運動平權」為核心價值,成功回應心智功能障礙學生在運動學習中長期被忽略的需求。團隊以動作拆解、視覺提示與輔具支援,打造出高度客製化的羽球教學,並建立全台少見的科學化評量系統,使學生的進步得以被客觀呈現。此教學模式可移植到多項運動,展現良好的擴散力與永續價值。 閱讀完整專案