2025第五屆【未來教育 臺灣100】
成果展現

你能想像嗎？三十多年前，一位森林小學校長因「違法辦學」被起訴。當時的教育環境，對想改革的人幾乎沒有空間，但這群人迎風而行。多年奔走，終於在 2014 年催生《實驗教育三法》，這個在教育部實驗教育推動中心計畫主持人鄭同僚教授口中的「另類教育」，終於有了法律依據，也在「桃園市自主學習 3.0 實驗室」生根、開花、結果。

為落實三法精神，桃園市教育局打造了本實驗室，融合專業與豐富的學習場域：討論區、探究教室、創客教室、錄音室、演藝廳應有盡有。從探究課程到經典講座，從一對一專題指導到媒合學生跨齡進入大學修課，學習早已超越課本，成為與世界對話的橋樑。

八年來，無數故事在這裡發生。學生在特殊選才中脫穎而出，有人同時錄取三、四所學校；在競賽中也屢獲全國肯定。張又懿同學還代表台灣參加巴西科學博覽會奪冠，成為媒體焦點。時任教育部長潘文忠也在我們製播的Podcast《沒有鐘聲的日子》中讚嘆，這裡令人驚豔！

然而，比起名次與獎盃，更珍貴的是孩子在這裡愛上學習，眼神因探索而閃亮，笑容因成就而綻放。榮耀只是錦上花，真正的養分是自由中成長的靈魂。

隨著 AI 浪潮來襲，我們開設《動畫與 AI 生成影像工作坊》《AI 通識課》《生成式 AI 新學習體驗》等課程與講座，學習新知也誕生了一部部富有創意的影音作品。

三十年前被視為「違法」的另類教育，如今這裡成了孩子最喜愛的樂園。走進「桃園市自主學習 3.0 實驗室」，你會發現——學習可以如此自由、如此有力量。

在計畫主持人吳淑敏教授的帶領下，我們匯聚了來自各領域的學者與專家，依循 Betts 的自主學習者模式（ALM）作為核心架構，打造出一個混齡跨域、充滿歡笑與靈感的快樂學習園地。這裡有探究性課程、經典專題講座、參訪學習、寒暑期營隊，還能媒合學生進入大學選修課程，並在年度成果發表暨研討會上綻放光芒。近年更推出 Podcast 節目《沒有鐘聲的日子》，讓自學生與家庭親自發聲，分享屬於他們的真實故事，讓外界窺見實驗教育那道神秘而溫暖的光。以下，就是我們的故事與行動——

1. 探究性課程—從好奇的種子，到夢想的枝葉

以 STEAM 為靈魂，針對熱門趨勢與社會議題，開設一門門充滿創意與挑戰的跨域課程。我們相信，學習最美的樣子，就是「從做中學」——孩子們在動手實作中，激發無限潛能與創造力。課程多元豐富：有科學實作與探究、樂高機器人、Arduino 互動設計等科技應用；也有微電影拍攝、平板音樂創作、商品設計、建築教育等藝術創作；還有經營管理、數學實驗等商管數學課程；以及世界音樂文化、青少年哲學、表演藝術等自我探索課程。

我們希望孩子在這裡找到心中的羅盤，從好奇啟程，走向專題研究，養成一輩子的學習習慣。混齡教學分為國小 3-6 年級與國小 5 年級至高三兩種模式，每堂課 3 小時，一學期 8 堂，一次一次累積成生命中難忘的篇章。

2. 經典專題講座—在故事裡，遇見更大的世界

我們邀請各行各業的傑出人士走進教室——讓孩子、家長與老師同坐一堂，聆聽不一樣的人生故事。從語文智能的「走進廣播直播間」到邏輯數學的「關於花錢這檔事」；從視覺空間的「慢旅。台灣！」到人際智能的「青春達人，愛他/她更要愛自己」；從肢體智能的「草編 創客 手作幸福」到內省思考的「我為什麼要拍電影」，甚至到引領未來的「新學習體驗生成式 AI」…國際名導林正盛、微軟前副總林三元等人親臨分享，讓孩子得以站在巨人的肩膀上，看得更遠、走得更穩。

3. 參訪學習—讓知識踩到土地，長成真實的力量

我們相信，學習不該被教室的四面牆框住。於是，我們帶著孩子們走進真實世界——到大學校園、政府機構、學術單位與產業現場，讓他們親眼看見不同領域的運作與脈動。修習《動畫與 AI 生成影像工作坊》的同學，會踏進「無名停格動畫工作室」，學習院線動畫的誕生；參加《商品設計達人》的學生，則在「2025 新一代設計展」驚嘆最新的產品創意；《生物觀察課》的孩子，背起背包在「五酒桶山步道」貼近自然；學《經濟原理》的同學，則走進「財政部財政資訊中心」一窺國家財政的奧秘。

知識只有在生活中被看見，才會真正紮根。每一次的外出，都是課堂知識的延伸，也是生命經驗的累積。

4. 寒暑期營隊—在團隊中，找到自己的位置

短短幾天的營隊，卻可能改變孩子看世界的方式。假期，不只是休息的時光，也是冒險的起點。理財冬令營、鑑識科學、雙語探究、科學機關體驗、多肉植物盆栽、摺紙藝術…我們設計了一系列主題營隊，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，嘗試新事物、開拓新興趣。學習在這裡，不是壓力，而是每天期待醒來去探索的理由。

5. 媒合學生至大學選修課程—讓自學的翅膀飛得更遠

這是全國首創的突破——我們與大專院校合作，讓國小高年級至高中生，能正式走進大學課堂，與大學生並肩而坐。孩子們可以依照自己的興趣，從願望清單中挑選課程，由合作大學協助媒合教授與名額。他們必須與大學生一樣完成作業、報告、考試，課程結束後更會收到正式的修課證明與成績單。這不只是課程，更是一場人生提早的試飛。

目前我們已與中央大學、中原大學、元智大學、陽明交通大學、銘傳大學、清華大學、龍華科技大學7所大學簽署合作意向書，為學生打造更廣闊的學習藍海，讓跨域學習不再是口號，而是日常。

6. Podcast《沒有鐘聲的日子》—聽見每條自學之路的心跳

回憶第一集製播的源起，「你們為什麼要自學？」、「你們沒在學校，到底在學什麼？」兩位年輕女孩願意受訪，侃侃而談他們的自學路，從此自學生就很願意來分享，到後來家長、授課教師、媒合課程授課教授、還有實驗教育有影響力者都來上節目了，包括教育部長、教育部實驗教育推動中心計畫主持人、負責本實驗室業務的桃園教育局國中科科長。分享層面有自學生活、家長為何讓孩子走這條路、如何設計課程、大學端的資源、實驗教育未來的走向⋯內容包羅萬象，這裡成為暢所欲言的教育平台。每一集，都是一扇窗，讓外界看見自學生的日常與熱情，也讓更多人明白，原來學習可以有無限種樣貌。

7. 年度成果發表暨研討會—一年最溫暖的相遇

桃園市自主學習 3.0 實驗室的年度成果發表暨研討會，像是一場屬於夢想與努力的盛宴。學生們將一整年的心血化為舞台上的展演與展區裡的作品——有人自信地站在燈光下分享研究成果，有人細心向參觀者解說自己的創作理念。那專注的神情與閃亮的眼神，訴說著他們在自主學習路上的成長。

教育局長蒞臨致詞，語氣真摯，關心每一個孩子的學習歷程，也肯定實驗教育為城市注入的活力與創新。場邊，家長們彼此交流，分享陪伴孩子自學的心得與挑戰，有笑聲，也有感動的眼淚。政策的溝通與對談，更讓現場充滿建設性的思維碰撞，讓大家看見制度與夢想並行的可能。

我們相信，這不只是一場成果發表會，而是一次共同見證——見證孩子在自由中成長、在探索中找到方向。桃園市自主學習 3.0 實驗室會秉持理念，一步步走得更穩、更遠，讓更多孩子在這片土地上，勇敢築夢，綻放屬於自己的光。

截至 2025 年 6 月，桃園市自主學習 3.0 實驗室，已陪伴超過 3000 人次學生，在探索與成長的道路上並肩前行。這些數字的背後，是一雙雙因好奇而閃亮的眼睛，一顆顆在土壤中悄悄萌芽的夢想。

1. 探究性課程

八年來，我們開設 144 門課程，橫跨基礎科學、科技應用、商管數學、藝文創作與自我探索，服務了 2081 位學生。我們一次又一次看見孩子的轉變——從一開始的試探，到找到熱情後的全心投入。

侯若妍同學，從設計一張名片開始，踏入設計的世界，後來不僅在比賽中獲獎，還靠著專案設計錄取理想大學，更在青少年時期就成立了工作室，接下人生第一份案子。當然，還有更多優秀的學生⋯

混齡教學的溫暖，也在這裡自然發生——哥哥姐姐耐心指導弟弟妹妹，而這份教與學的互動，反過來更鞏固了自己的知識與口語表達。教室裡笑聲與專注交織，那股「想再多學一點」的力量，像磁場一樣擴散。

2. 經典專題講座

我們邀請各界專業人士走進教室，將人生故事與智慧分享給學生：臺灣新聞記者協會談媒體識讀、上下游副刊總編訴說文學之路……八年來已舉辦 39 場，累計 3000 人次參與。

講座不只是聽知識，更像推開一扇窗，讓孩子望見更遼闊的天地。與講者的對話，常在他們心中點起一盞燈——那一刻，未來的輪廓開始變得清晰。

3. 參訪學習

我們帶學生參訪 58 個單位：從中山科學研究院到國家太空中心，從清大物理實驗室到墨設計x極印製造⋯

當孩子第一次走進虛擬攝影棚，眼睛瞪得圓圓的；聽到台積創新館未來科技的應用時，臉上滿是驚嘆。或許多年後，他們會回想起那一刻，微笑著說：「那時，我找到了方向。」

4. 寒暑期營隊

我們舉辦了 18 梯次寒暑期營隊，341 人次參與其中。學生在專題任務中討論、協作，學會溝通與領導。有時組裝樂高闖關，有時設計理財方案，過程中創意與解題能力不斷誕生，更累積了深厚的情誼。

5. 媒合學生至大學選修課程

我們首創全台獨有的「媒合課程」，已讓 408 人次學生踏入大學課堂。教授原本擔心年齡與學業差距，但很快就發現，這些孩子因為熱愛學習，總是坐在前排、踴躍提問，與大學生熱烈互動。

這些經驗帶來深遠影響：李修齊成為暢銷英語小說作家、呂芊晴作品被收錄高中教材並擔任總統教育獎影片配音員、洪亦倫成立設計工作室、楊開宇成為演員……這只是部分學生。

6. Podcast《沒有鐘聲的日子》

許多家長喜歡聽我們的節目，也期待自學家庭的真實分享。有學生因為聽了特殊選才系列，順利錄取理想學校；政策擬定系列，則讓聽眾更了解市府與國家政策的脈動。至今已製播 36 集，自第 16 集起推出影像版，聲音與影像雙軌並行，將陪伴送往更遠的地方。

7. 年度成果發表暨研討會

這是我們一年中最期待的日子。學生將一年的努力化為舞台上的發表與展覽中的作品，讓來賓駐足、互動。各界彼此交流對話，會場座無虛席，只能不斷加椅子來容納熱情的參與者。這一天，不只是成果的展示，更是信任與支持的見證。

桃園市自主學習 3.0 實驗室感謝所有支持者，因為有你們，我們才能一步步前行，陪伴更多孩子邁向屬於自己的無限可能。

從一間實驗室，漣漪般擴散到更多人的心裡。

這些年，我們陪伴孩子學習，也一次次見證夢想被點燃。至今已服務逾 3000 人次學生；開設 144 門探究課程（2081 人次選修）、39 場經典講座（超過 3000 人次參與）、18 梯次寒暑期營隊（341 人次）、58 場學習參訪，並首創全台唯一「媒合課程服務」，助 408 位學員踏入大學。這份努力被外界看見——公共電視、台視、聯合報、國語日報等共 36 篇報導！(https://reurl.cc/6qKkMV)像邀請信般吸引本巿外縣學生慕名而來。

少子化下，我們逆勢成長，新學年報名創新高，52 位新生帶著作品與夢想走進來，面談直到黃昏。

夕陽映照最後一位孩子的笑容時，我們明白，這不只是招生數字的突破，而是一股溫柔而堅定的力量，從這裡，持續擴散到家庭、社區與更遠的地方。